2018年10月我参加了电子科技大学高职电子信息类“双师型”教师培训，通过这段时间的培训，我学到了新的课程内容，并且在实践中锻炼了自己的操作技能。各位专家的讲座和同行的交流沟通，让我在这段时间的学习生涯中受益匪浅。现将我这段时间的收获和体会总结如下：

微课、慕课课程的教学应用讲座，让我进一步认识到通过在课堂中采用多样化的教学方式，更能提高学生学习兴趣，提高和巩固学习效果。善于用微课、慕课等方式应用到教学，使学生在传统课堂外能有新的方式学习或巩固知识并得到提升。作为一名教师要使用微课，则必须会使用视频编辑软件。通过视频制作讲座的学习，学会使用Camtasia9对视频进行设计以及动画制作，完成了相应的视频剪辑及动画效果实现。提高了自己制作视频的技能，在以后的教学中也能完成视频编辑，应用多样化的教学手段到教学中。

电子类专业知识方面，学习了基于STM32的嵌入式系统原理设计。专家通过专业讲解，在课堂上以形象的比喻，生动的语言，实践操作并演示，将内容完整的呈现出来。老师的精心讲解和耐心指导使我对这门课程学习树立了信心，学习到了STM32的基本知识和操作技巧，并应用C语言完成了一些小项目代码编写和调试。专业技能方面还学习了PCB绘制技术，应用Altium Designer进行四层板的设计。将元器件定位拖入，并进行规则设置和走线。在此次培训课程中，以实例方式将课程展示出来，将相关的业务知识、专业技术及技能融入到其中，在学习理论课的基础上，能将理论与实践相结合，操作技能得到提升和巩固。在实际教学中，也应注重理论联系实际，让学生在学习书本上的知识的同时，能在实践中得到进一步学习和提高，锻炼动手操作的能力，合理安排理论课时与实践课时，让学生学有所用。

在课堂学习之余，还参观了电子科技大学电子实验中心，展示了电子实验室的配置。自主实验室的设置，更是一大特色，让学生能在课余时间自主安排进入实验室进行实验，能进一步锻炼学生的自学能力和动手能力，时间灵活度高，能为学生探索学习提供充足的时间。转变教学观念，给学生足够的时间和空间，营造宽松自由的氛围，这种氛围能引导学生能更用心、主动的学习、大胆的学习，能实现更好的学习效果，创造更高的价值。

在此次的培训的学习过程中，不仅培训了我们学习的知识和技能，也让我们看到了名师的风采，为我们树立了榜样。我从这次培训中学到了很多，专家老师们的教学方法、教学经验以及认识负责的态度将继续影响着我，让我向他们看齐。培训也让我和有经验的教师有一次学习交流的机会，促进了我的专业成长，对我的教育教学也有很大的帮助和指导。我会将这段时间学习的教育理论和方法投入到实践教学中去，为作“双师型”教师而努力，除了继续学习本次学习培训资料外，还要用心写教学反思，认真做好课题研究，转变观念。加强与专家及同行的交流学习，不断提升自我。我将这次培训中的收获和感悟牢记，分享、学习、共同进步，让我带着这份感悟在以后的教学中不断改进和成长，提高自己的教学水平，不断提高自己的专业技能，成为一名优秀的高职教师。